"Профиль" әдістемесі (Г. Резапкинаның модификациясындағы А. Голомштоктың мүдделер картасының әдістемесі)

Сұрақтар саны: 50

"Профиль" әдістемесі - бұл орта мектеп оқушыларының кәсіби қалауын талдау құралы. Кеңестік ғалым А. Е. голомстоктың әйгілі "мүдделер картасы" анықтамалығының негізінде әдістемені Ресей Жазушылар Одағының мүшесі, әлеуметтік басқару академиясының және РАНХиГС федералды білім беру институтының аға ғылыми қызметкері Галина Владимировна Резапкина бейімдеді. "Профиль" әдістемесінің ерекшеліктерінің ішінде мыналарды атап өткен жөн: Мектеп аудиториясына назар аудару, бұл құралды жасөспірімдердің ерте кәсіби өзін-өзі анықтауына жақсы көмек етеді; Сұрақтардың санын 50-ге дейін азайту, бұл өту процесін жеңілдетеді және жылдамдатады; Кәсіби салалардың шектеулі, бірақ маңызды спектріндегі бейімділікті анықтау (спорттан математикаға дейін), осылайша нәтижелердің нақтылығы мен бағытын қамтамасыз етеді. Әдістеме спорттан басталатын және нақты ғылымдармен аяқталатын салалардағы артықшылықтарды бағалайды, бұл жасөспірімдерге болашақ мансап контекстінде өздерінің бейімділіктерін түсінуге көмектеседі. Тест нәтижелері мектепте немесе тіпті университетте бейіндік пәндерді таңдағанда сенімді компас бола алады. Осы әдістемемен оқытылатын кәсіби қызмет бағыттары: Механика және құрылыс Радиотехника және электроника Химия және биология Физика және математика Педагогика және медицина Тарих және саясат Әдебиет және өнер География және геология Спорт және әскери іс Кәсіпкерлік және үй шаруашылығы